Crise de 1 ano das crianças

bebe chorando

Como e por que a criança tem uma crise de um ano, porque é importante para o desenvolvimento e maturidade, como os pais podem ajudar o bebê a passar por este período.

Por que a crise de um ano

Seu bebê cresce e todos os dias aprende algo novo. Com a idade de um ano, ele já era um adulto tão grande, que você fica surpreso ao lembrar como ele era pequeno e desamparado quando nasceu. Agora ele anda, ou pelo menos tenta, entende as palavras dos adultos e tenta falar sozinho.

Todos os dias o mundo se abre para ele cada vez mais. Juntamente com novos conhecimentos sobre o mundo, sua percepção emocional se torna mais complicada, ele precisa de mais movimento e impressões. A criança precisa urgentemente de comunicação e se torna muito emocional. A principal coisa – seja paciente e fique calmo. Nenhum dano voa em suas migalhas. Ele acabou de crescer e começou uma crise de um ano – um período de transição entre a infância e a primeira infância. No entanto, este período pode ser vivido sem manifestações óbvias de crise, se você der atenção suficiente ao bebê, oportunidades de movimento e desenvolvimento. No contexto deste tópico, aconselhamos que você conheça o material sobre desenvolvimento e brinquedos.

Listamos os principais processos ocorridos com o bebê até 12 meses:

  • Tornando-se um passeio. Com cerca de 8 – 14 meses, as crianças começam a andar sozinhas, o que em si influencia grandemente o desenvolvimento da criança, porque essa nova habilidade lhe dá a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor ainda mais profundamente.
  • O desenvolvimento da fala. No mesmo período, a fala é ativamente desenvolvida. Mas a linguagem de uma criança de um ano não se parece com a dos adultos. As palavras que ele diz são diferentes daquelas com as quais estamos acostumados, e em cada uma delas ele coloca algum significado especial, e às vezes várias. O significado de uma palavra depende da situação em que ela é pronunciada. O pensamento de uma criança nessa idade não é independente. Se adultos podem usar palavras para descrever seus pensamentos, experiências ou memórias, então a criança precisa deles para descrever o que vê em um determinado momento. Ele ainda não pode falar sobre itens perdidos. Esse fenômeno é chamado de “discurso autônomo”. Com sua ajuda, a criança afirma, mas não tira conclusões. Ao mesmo tempo, o bebê já entende as palavras “fala adulta”.
  • Confrontando adultos. Nesta fase há uma separação da mãe. A criança começa a se opor aos outros. O garoto se recusa a atender aos pedidos dos pais (em primeiro lugar – se ele sente a falta de atenção), às vezes retornando a um período anterior de comportamento.

Algumas habilidades adquiridas por uma criança com menos de um ano de idade podem desaparecer por um tempo. Por exemplo, tendo já aprendido a andar, o bebê começa a engatinhar novamente. Isso ocorre porque a capacidade de andar ainda não está totalmente formada e, no momento, a ênfase no desenvolvimento mudou para outra coisa, como o pensamento lógico.

A criança tem uma contradição entre suas próprias necessidades e capacidades: ele procura fazer tudo sozinho, mas nem sempre consegue. Ele quer dizer, mas não consegue encontrar as palavras, quer alcançar, mas não alcança. Essas contradições não são apenas a força motriz de seu desenvolvimento mental e geral, mas também a causa do surgimento de agressões e explosões emocionais.

Uma crise de um ano pode durar de uma semana a vários meses, até que a criança tenha um período de fala autônomo.

crianca brincando

O que acontece com a criança durante este período?

Sinais característicos de uma crise de um ano:

  • Autonomia;
  • Неуправляемость;
  • Teimosia;
  • Desobediência;
  • Exija atenção para si mesmo;
  • Sensibilidade aos comentários;
  • Insultos;
  • Agressão;
  • Caprichismo;
  • Comportamento contraditório.

Agora a criança é capaz de agir sob a influência não apenas dos eventos que estão acontecendo agora, mas também das representações e imagens que surgem na memória.

Neste momento, a criança tem um certo salto no desenvolvimento. Mudanças psicológicas profundas ocorrem dentro dela. Ele começa a se sentir como uma pessoa e quer ser independente. Uma pessoa pequena tem seus próprios desejos, que não dependem mais dos adultos. Ele procura explorar o mundo por conta própria – tocar tudo, prová-lo, olhar para dentro. E quaisquer proibições causam uma onda de desobediência nele. 

O que os pais não devem fazer?

Muitos pais se preocupam, não entendendo como se comportar melhor com um bebê travesso. Não se preocupe – este período difícil, você só tem que passar, tentando se certificar de que ele passa o mais dolorosamente possível para você e para a criança. É importante entender que tudo o que acontece com ele é normal. O que você não deve fazer:

  • Culpe-se pelo bebê chorando ou desobediente;
  • Ouça parentes dizendo que você o estragou;
  • Gritando para o bebê, mostrando-lhe sua reação negativa e batendo nele – ele ainda não vai entender o porquê;
  • Repreenda-o por brinquedos quebrados e paredes pintadas – assim ele conhece o mundo;
  • Proíba-lhe tudo. Lembre-se que toda proibição é um estresse para uma criança, e todo seu comportamento desobediente e jogar brinquedos por aí é uma forma de conhecer o mundo. Em uma situação perigosa, calmamente explique a ele por que você não deveria fazer isso;
  • Use a palavra “não permitido” com muita freqüência. Salve-o caso a criança realmente faça algo errado (por exemplo, coloque açúcar na mesa). E em situações críticas, use a palavra “perigoso”;
  • Para evitar que o bebê seja independente – apoie-o se ele quiser fazer tudo sozinho;
  • Ir aos extremos, respondendo a todos os seus caprichos e satisfazendo todos os seus desejos – procure maneiras de distrair ou persuadir a criança;
  • Comportar indigna ou incorretamente na presença de um bebê – crianças nessa idade copiam tudo;
  • Para mostrar a criança que você é dominante, porque você é um adulto – ele deve ver você como um amigo;
  • Ignore o garoto.

O que os pais devem fazer

  • Tente seguir a rotina habitual do dia.
  • Para criar o ambiente de desenvolvimento mais rico da casa. Treine ele. Deixe-o tocar em superfícies diferentes, cheirar cheiros, ouvir sons. Mostre como usar objetos diferentes.
  • Em todo o apoio seu bebê.
  • Dê à criança apenas um bom exemplo.
  • Dando-lhe instruções simples para que o garoto sinta sua responsabilidade e independência.
  • Concorda com um modelo de educação com os outros parentes para que o comportamento contraditório de diferentes membros da família não surja, quando um proíbe e o outro permite.

Para evitar conflitos desnecessários, limpe os objetos que a criança é melhor não tocar.

  • Organize o espaço pessoal do seu filho, onde ele se sentirá importante.
  • Tente entender todos os pedidos do bebê, se você entender – expresse-os. Por exemplo: “Ah, você quer comprar um brinquedo?” E até mesmo: “Você quer tocar o fogo?” Então você pode explicar por que isso não vale a pena fazer. É importante que não surjam situações não resolvidas.
  • Não tenha medo de que a criança bata, machuque ou queime, é claro, se não estivermos falando de ferimentos graves. Uma pessoa pequena que domina a realidade circundante deve passar por alguns testes para aprender a agir com segurança em nosso mundo difícil.
  • Respeite a personalidade da criança e mostre seu respeito. Isso irá ajudá-lo a crescer uma pessoa forte e confiante.
  • Mostre amor incondicional pelo bebê. Abraça e beija-o frequentemente.
  • Se você precisar sair de casa, conte-nos sobre isso. Explique que você estará de volta em breve.
  • Se a criança não lhe ouvir e continuar a realizar ações inaceitáveis, é importante construir claramente um sistema de regras e proibições. Não faça nada pela força. Pense em como distraí-lo ou cativá-lo. Por exemplo, se um bebê recusar um determinado alimento, ofereça-se para comê-lo em uma empresa com brinquedos.
  • Antes de ir ao banheiro, interesse a criança com alguma coisa, caso contrário ele ficará chateado por causa da sua ausência. Nesse caso, fale com ele por detrás da porta, explique que você partirá em breve.
  • Se uma criança pedir ajuda – ajude, mas não exagere com ajuda. Deixe o garoto tentar lidar sozinho, e você o “segura” nessa parte do negócio que ele não pode fazer por agora.
  • Se o bebê precisar de atenção, aproveite o tempo. E se você não tiver, distraia com algo interessante.

Esperamos que essas dicas ajudem você a estabelecer uma comunicação construtiva com seu bebê. Deixe este período ser para você não uma crise, mas uma fascinante “busca” que lhe ensinará perseverança e sabedoria, e ajudará seu filho a se tornar mais maduro.

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